Categoriearchief: Geen categorie

Beelddenker kind

Beelddenker Kind. Is je kind een beelddenker? Dan is het waarschijnlijk moeilijker voor je kind om te luisteren naar lange verhalen. Een kind die beelddenker is, leert en communiceert het gemakkelijkste aan de hand van beelden.  Toch wordt van kinderen … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | Een reactie plaatsen

Ouder kind relatie

De ouder kind relatie vormt een belangrijk onderdeel van het leven van vrijwel alle kinderen. Iedere ouder kind relatie is op zichzelf van immense waarde en heeft daarnaast vaak sterke invloed op problemen die kinderen mogelijk ervaren. Met andere woorden: … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | Een reactie plaatsen

Lezing Animatietherapie

Locatie EINDHOVEN, Geldropseweg 163 – woensdagavond 16 april 2014 van 19.30 tot 21. 00 uur:  Lezing Animatietherapie Paul Camp groeide op tussen kinderen die veelal geplaagd werden door verschillende psychische problemen. Het viel hem op dat zij soms geïdentificeerd raakten … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | Één reactie

Negatief zelfbeeld kind

Het werkblad negatief zelfbeeld kind helpt kinderen om beter grenzen te stellen aan negatieve gedachten over zichzelf. In dit artikel vind je uitleg over een negatief zelfbeeld bij kinderen. Onderaan het artikel vind je een kopie van het werkblad negatief … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | 3 Reacties

Negatief denken

Negatief denken over jezelf, vormt een onderdeel van veel mentale problemen. Mensen kiezen niet bewust voor negatief denken. Gedachten die zich opdringen tijdens negatief denken, lijken soms wel een eigen leven te leiden. Dit artikel gaat over een manier waarop … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | Een reactie plaatsen

Probleemkinderen

Probleemkinderen bestaan niet. Kinderen die last hebben van problemen wel. Dit eenvoudige maar belangrijke onderscheid vormt een uitgangspunt van cognitieve animatietherapie. Als probleemkinderen niet bestaan en een kind vertoont probleemgedrag, wat is dan wel het probleem? Hoe ziet dat probleem … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | 2 Reacties

Oplossingsgericht denken

Oplossingsgericht denken vormt onderdeel van ieder behandeltraject. Hoewel we zeker aandacht moeten schenken aan de problemen die cliënten ervaren, komt er altijd een moment waarop we naar oplossingen en doelen kijken. Maar oplossingsgericht denken is meer dan naar doelen kijken. … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | Één reactie

Behoefte kinderen

Achterhalen welke behoefte kinderen hebben als ze probleemgedrag vertonen, vormt een onmisbaar onderdeel van cognitieve animatietherapie. Het werkblad: behoefte kinderen helpt om meer inzicht te verkrijgen in behoeften die achter problematisch gedrag schuil gaan. We kijken ook naar hoe andere … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | Een reactie plaatsen

Problematische gedachten

Problematische gedachten kunnen zich zo sterk aan cliënten opdringen, dat ze de realiteit van het moment uit het oog verliezen. Ze ervaren dan vaak sterke negatieve emoties over toekomstige rampscenario’s die wellicht nooit realiteit zullen worden. Of ze blijven piekeren over … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | Een reactie plaatsen

Denkfouten zoeken

Denkfouten zoeken is een vaardigheid die kinderen niet van nature leren. Toch blijkt dat denkfouten zoeken en herstellen, kinderen helpt bij veel psychische problemen. Hoe leren kinderen spelenderwijs denkfouten zoeken en herstellen? Daarover in dit artikel met uitleg en een … Lees verder

Geplaatst in Geen categorie | Één reactie